Créé en 1953 à l’initiative du Mouvement Européen dans le cadre de la campagne européenne de la jeunesse, le concours scolaire appelé “Journée européenne des Écoles” s’était imposé comme un vecteur pédagogique incontournable pour sensibiliser les jeunes à la construction européenne et à ses valeurs.

En s’adressant aux élèves, de l’école primaire au lycée, ce concours encourageait la réflexion et la création autour de thèmes européens. Alors qu’à l’école, l’Europe était principalement abordée sous l’angle historique, politique ou économique, le concours ouvrait la possibilité d’aborder ce thème également dans sa dimension littéraire, culturelle ou musicale, afin de promouvoir les valeurs qui sont le socle du projet européen.